| Fascicolo | Titolo | |
| Vol 12, N° 1 (2020) | A psychoanalytic and culturalist understanding of gambling | Abstract PDF (English) |
| Claudia Venuleo, Tiziana Marinaci | ||
| Vol 12, N° 1 (2020) | A therapeutic approach for ASD: method and outcome of the DERBBI – Developmental, Emotional Regulation and Body-Based Intervention | Abstract PDF (English) |
| Magda Di Renzo, Elena Vanadia, Massimiliano Petrillo, Davide Trapolino, Lidia Racinaro, Monica Rea, Federico Bianchi di Castelbianco | ||
| Vol 8, N° 2 (2016) | Adattamento e validazione del "Continuing Bonds Scale" nel contesto italiano. Uno strumento per studiare la persistenza del legame con il defunto nel lutto normale e patologico | Abstract PDF (English) |
| Maria Luisa De Luca, Giuliano Grossi, Graziana Zaccarello, Rosella Greco, Marco Tineri, Enea Slavic, Alfredo Altomonte, Antonio Palummieri | ||
| Vol 6, N° 2 (2014) | Adolescenti e adulti significativi | Abstract PDF |
| Antonio Palummieri | ||
| Vol 7, N° 2 (2015) | Alcune considerazioni sulla relazione insegnante e allievo disabile: Analisi di un’esperienza | Abstract PDF |
| Anna Maria Disanto | ||
| Vol 3, N° 2 (2011) | Alla ricerca delle in-formazioni perdute. L’inespresso transgenerazionale come vincolo alla crescita | Dettagli PDF |
| Chiara Bille | ||
| Vol 3, N° 1 (2011) | Angoscia e nevrosi ossessiva | Abstract PDF |
| Daniele Benini | ||
| Vol 9, N° 2 (2017) | Anxiety and Fragile Learning | Abstract PDF (English) |
| David Mathew | ||
| Vol 11, N° 2 (2019) | At the origins of the Italian psychoanalytic movement: Marco Levi Bianchini’s syncretism | Abstract PDF (English) |
| Marzia Fasano, Riccardo Galiani, Stefania Napolitano | ||
| Vol 8, N° 1 (2016) | ‘Educare ad educare’. Storie di vita, fiabe per adulti e “pedagogia psicoanalitica” in azione. | Abstract PDF |
| Andrea Ignazio Daddi | ||
| Vol 2, N° 1 (2010) | “L’uomo che si mangia i piedi”. Dall’incubo adolescenziale di un’anoressica | Abstract PDF |
| Salvatore Zipparri | ||
| Vol 1, N° 1 (2009) | “Non uno di meno”: Contrastare la dispersione scolastica attraverso una didattica inclusiva | Abstract PDF |
| Maura Di Giacinto | ||
| Vol 4, N° 2 (2012) | “Prometeo” nella gruppoanalisi: una rivisitazione in chiave mitologica del concetto foulkesiano di “matrice di gruppo” | Abstract PDF |
| Giuseppe Nucara | ||
| Vol 4, N° 1 (2012) | “Questi fantasmi!” | Abstract PDF |
| Franco Carola | ||
| Vol 2, N° 1 (2010) | “Senza dubbio è il diavolo”. Racconti da un percorso terapeutico di comunità | Abstract PDF |
| Stefano Alba | ||
| Vol 1, N° 2 (2009) | Between individual self and social self. The vicissitudes of identification and identity as a clinical parameter for the group analytic process | Abstract PDF (English) |
| Jaime Ondarza Linares | ||
| Vol 7, N° 1 (2015) | Board | Dettagli PDF |
| Antonio Palummieri | ||
| Vol 7, N° 2 (2015) | Board | Dettagli PDF |
| Antonio Palummieri | ||
| Vol 8, N° 1 (2016) | Board | Dettagli PDF |
| Antonio Palummieri | ||
| Vol 8, N° 2 (2016) | Board | Dettagli PDF |
| Antonio Palummieri | ||
| Vol 9, N° 1 (2017) | BOARD | Dettagli PDF (English) |
| Filippo Maria Grilli | ||
| Vol 9, N° 2 (2017) | Board | Dettagli PDF |
| Filippo Maria Grilli | ||
| Vol 10, N° 1 (2018) | Board | Dettagli PDF (English) PDF (Italiano) |
| Giuliana La Fiura | ||
| Vol 10, N° 2 (2018) | Board | Abstract PDF (English) |
| Giuliana La Fiura | ||
| Vol 11, N° 1 (2019) | BOARD | Dettagli PDF |
| Giuliana La Fiura | ||
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ISSN: 2035-4630, Open-acess, peer-reviewed Journal, Tribunale di Roma 142/09, 04/05/09 - dir. responsabile: G. Colajacomo
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